2007年11月1日 星期四

『爺爺有沒有穿西裝』一書讀後心得

『爺爺有沒有穿西裝?』是一本兒童生死教育的名著,透過文字與人物繪圖的結合,詮釋面對親人死亡的幼兒心靈與思考模式以及壓抑情緒的釋放。這本書的作者是艾蜜麗‧弗莉德,她的筆下的主角是童稚的「布魯諾」,有著一張圓月臉,天真無邪的穿梭在往生的祖父的喪禮前後,而插畫繪圖的畫家是傑基‧格萊希,他以棕色的畫面為基調,以粗獷的線條,繪出親長故去,面對死亡的情節做陪襯。這本書榮獲 1.德國繪本大獎 2.德國最美麗的圖畫書獎 3.德國驢耳朵雜誌不同凡響獎 4.世界最美麗的圖畫書獎 5.萊比錫傑出藝術作品獎等五項大獎。在這本童繪本中以爺爺去世過程為主題,藉著親人間的許多對話幫助主角─小布魯諾疏導他心中的疑惑。如果教師能在融入教學課程中、或家長能在親子互動交談中分享諸如「爺爺有沒有穿西裝?」有關生死教育童繪本中的故事,則小孩遇到喪親之痛時,會有較多的適應力和心理上的準備。

這本書的開場白是主角布魯諾面對只看到皮鞋看不見躺在高大棺材裡的爺爺自問有無穿西裝為起頭,藉著爺爺去世的過程舖陳他心中疑惑的生死連環結:他不相信沙飛說的爺爺離開我們,因為他躺著沒走;爺爺在睡覺,根本沒死。他要參加喪禮,要瞭解埋葬爺爺和遊戲中的「藏起」有否不同?就像沙飛說的像在睡覺,只是永遠醒不起來嗎?為何爺爺活著的時候沒辦過如此盛宴大餐聚會。透過父母與沙飛的對話,還搞不清楚「人從來處來,人從去處去的人生到底何去何從?」到底是身體在墓地,還是靈魂在天堂,還是兩者都是,他懷疑靈魂是否為另一個爺爺。父親給他一個裝有爺爺相片的紙盒,讓他對爺爺的相貌長記心頭、音容宛在,並告訴他說:「爺爺雖死,但他活在我們的記憶中。」

喪親之痛後的小布魯諾仍在屋內屋外找尋爺爺的芳蹤與印象,景物依舊,但人事已非,只得憑弔過去,藉回憶懷念彼此的對談。在他稚嫩的心靈,仍抱憾爺爺尚未教他釣魚卻撒手人寰不說再見,一聲不響的消失,讓他孤獨的等待,而難過得哭起來。他用他的「童言童語」和父親對話生命的死期與天堂中的靈魂。喪期過後小布魯諾與父母回復一般正常的生活,有空時會到爺爺的墳墓去為花朵澆水,向爺爺訴說心事,在父母的哀傷輔導與時間的沖淡,撫平了他胸中的刺痛與感傷。故事情節委婉動人栩栩如生,在作者艾蜜麗的筆下寫出一般少年兒童在喪親時的心靈共相,內心的疑惑、生氣、悲痛、孤獨與回復等心境的轉折,實為一本不可多得、至情至性的兒童生死教育的佳作。

由本書主角小布魯諾與父母的應對互動,我們應該重視:當兒童碰到親人死亡時,父母長輩應該協助兒童如何應對、面對,例如病情與死亡訊息的告知,是否參與照顧病人、是否參加葬禮、喪禮,小孩對生死疑問的回答,以及喪事之後如何為孩子做哀傷的心靈輔導慰藉,在在都是生死教育的重要課題。因為如果父母親不忌諱死亡,沒有過度保護小孩,能對死亡做公開陳述探討,必要時,如孩子有能力時給他有機會參與重病親人的照顧,讓孩子參加喪禮、葬禮,幫助孩子瞭解並接受死亡的事實,共同分擔哀傷和思念。而葬禮前後宜有家人專責照顧小孩,從旁關照他的心情與情緒反應,並做適時適切輔導,對參加葬禮會害怕或排斥有恐懼心理者,可尊重孩子的決定,以及特異言行舉止的包容,平日做好兒童生死教育,一旦孩子面臨死亡事件,將不至於恐懼不安,會以較健康的心態去面對。

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